江西省教育体制改革简报

2017年第3期

（总第109期）

江西省教育体制改革领导小组办公室       2017年4月1日 

江西：搭建家校社合作育人之“桥”

近年来，江西省中小学幼儿园充分运用学校教育资源，开展家长教育、深化家校合作，既树立良好师风、校风，又积极引导健康家风、淳正社会民风，构建制度化、长效化载体平台，搭建起家、校、社合作育人之“桥”。

着眼长效机制，加强家校合作的顶层设计与谋划。会同省妇联、省文明办等8单位联合制定《关于指导推进江西省家庭教育的五年规划（2016-2020年）》。建立健全家庭教育公共服务网络，依托城乡社区公共服务设施，普遍建立家长学校、家庭教育指导服务中心等站点，城市社区、农村社区(村)分别达到90%、80%，并在50%的站点引入专业社会工作者。巩固发展学校家庭教育指导服务阵地，在中小学、幼儿园、中等职业学校建立家长学校，城市、农村学校建校率分别达到90%、80%。

开展家长教育，共建“人生的第一个课堂”。着眼更新家长观念、提高家长素质和“家教”能力，引导家长重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶。一是构建“省-市-县-校”四级家长教育培训网络。依托江西省教育科学研究所的科研开发力量，设立省家长函授学校为总校，11个设区市设立分校、各县设函授站、中小学幼儿园设教学点，实现全覆盖。二是创新家长教育形式，利用多种形式和媒介，向广大家长开展中国优秀传统文化、现代文明生活方式和清正廉洁教育，助力构建风清气正、积极向上、文明和谐的家庭教育环境。打造一支涵盖教育学、心理学、医学等学科的家庭教育讲师队伍，通过全省巡讲、市县交流宣讲、学校定期讲座等方式，确保各学段初始年级学生家长都接受面授培训。三是重视扶持弱势困难家庭，开展系列帮扶活动和跟踪指导。多部门联合印发实施意见，加强对无人监护、残疾、患病、辍学等农村留守儿童帮扶。编写《留守儿童家庭教育指导手册》，向全省留守儿童家长免费发放，累计发放10万余册。四是自下而上开展优秀家长评选和表彰活动，树立和宣扬优秀家长典型。2016年“第二届优秀家长”评选活动中，逐级选拔评选出210名省级优秀家长。五是倡导全民阅读和亲子阅读，在全省开展“书香家庭”评选。2016年评选出“江西省十大书香家庭”和 117个“江西省书香家庭”，有力推动了家庭阅读文化建设。许多家庭将麻将桌换成了书桌，酒架改成了书架，设立“家庭阅读之夜”，逐步树立起“家庭是孩子最好的学校，好家风方有孩子好人生”这一理念。

强化队伍建设，引导教师开展家校合作育人。一是隆重举行“首届感动江西十大教育年度人物”评选，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。支月英老师，不仅荣获全国教书育人楷模，还荣获2016年度“感动中国十大年度人物”称号。二是将家校合作作为教师专业能力培养内容纳入“省培计划”，引导教师开展家校合作工作。5年来累计培训中小学幼儿园校（园）长和骨干教师4500余人。三是在全省中小学校开展以“访家庭、正教风、立师德”为主题的“万师访万家”活动，构建线上线下交流互动合作平台。2016年，13万教师深入220万户家庭开展家访，征集意见83万多条，家长满意度达90分以上。

构建互动平台，建立健全家校合作组织。一是推进家长委员会建设。自2012年以来，全省中小学幼儿园普遍建立了校级和班级家长委员会，多数规模较大的学校还建立了年级家长委员会，有些甚至在学生家长相对集中的外出务工地建立了校外家长委员会。二是建设家校合作联合行动小组和专业工作组等家校合作的专业组织。建立由校（园）方、家长委员会和社区（村）三方共同组成的家校合作联合行动小组作为全校家校合作的协调机构。根据家长的专长和资源优势，按活动类型、目标类型等分别设置专业工作组，具体负责各项家校合作活动。

科学理论指导，试点创新家校合作育人方式。运用“交叠影响域”家校合作科学理论，构建全新的家校合作组织运行模式，在学校和家庭的利益交集上，寻找家校有效互动的方式方法。采取科研引领、行政推进、学校实践创新的行动路径，在全省开展试点工作。自2012年以来，先后遴选了两批具有针对性、代表性的试点单位，涵盖了从农村到城市、从幼儿园到高中、从薄弱学校到优质学校、从城市新区学校到历史悠久的老校，首批61所试点学校，第二批扩展到107所试点学校和2个试点县，开展学校如何指导家庭、家校如何互动育人试点工作，积累了丰富的本土经验和校本经验。

加强宣传交流，营造家校合作共育氛围。一是坚持基础研究先导，传播家校合作的科学理论。出版了全国首套“家校合作丛书”,“家长参与的力量”研究成果获第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖。二是强化媒体交流平台。借助江西教育电视台、江西教育网等平台开展家庭教育指导服务、亲子家庭教育实践、“最美家庭”先进事迹等宣传。江西教育电视台打造全省唯一一档家风建设类电视栏目——《家风家校》，围绕家校育人，制播文明家庭、身边好家风、优秀家长教育等系列报道510期。江西省委常委、省委组织部部长赵爱明做客栏目，亲切寄语：“弘扬优秀家庭文化，搭建家校共育平台，争做新时代接班人。”三是“小手拉大手”，走进社区宣传。推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑，以文明校风促优良家风、共建良好社会风气，协同育人。如，弋阳县成立“家校合作协会”，开展“课外访千家”、“百名教师包百村”、“千名家长看学校”等活动，该地“校风影响家风改变民风”好经验在全国推广。如，上高县蒙山镇抗头村利用节假日，组织学生开展“假日课堂”活动，聘请老教师、老党员针对性地讲解“家风、家规、家训”知识和家风故事，积极传播尊老爱幼、诚信友善、勤俭节约等中华传统美德，等等。

省教育体制改革领导小组成员单位领导，省委教育工委、省教育厅领导，省教育咨询委员会委员；